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⚠️Concurso Externo para Professor Bibliotecário

Lista de Ordenação Final

CONCURSO EXTERNO PARA PROFESSOR BIBLIOTECÁRIO

DESPACHO DE NOMEAÇÃO DO JÚRI

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TEIP – Agrupamento de Escolas de Souselo, 2024/2027

Recuperação das Aprendizagens, Promoção do Sucesso Escolar e Combate às Desigualdades

Guia de Regras de Comunicação para Beneficiários

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⚠️Procedimento concursal | Eleição para diretor do Agrupamento de Escolas de Souselo, Cinfães, para o quadriénio de 2025-2029.

• Comunicação do resultado da eleição

• Publicação de lista de admitidos ao Concurso de Diretor

• Requerimento de Candidatura;
• Regulamento para Recrutamento do Diretor do Agrupamento de Escolas de Souselo;
• Procedimento Concursal para Eleição de Diretor;
• Aviso n.º12822/2025/2, do Diário da República.

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⚠️Aviso

Matrículas para o Pré-Escolar

Matrículas para 1.º ano  

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“Educar é realizar a mais bela e complexa arte da inteligência. Educar é acreditar na vida, mesmo que derramemos lágrimas. Educar é ter esperança no futuro, mesmo que os jovens nos decepcionem no presente. Educar é semear com sabedoria e colher com paciência.” (Augusto Cury)

Inicia-se mais um ano letivo. O Agrupamento de Escolas de Souselo abre novamente as suas portas para acolher e dar início a uma nova jornada de aprendizagens, descobertas e crescimento.

Pais, encarregados de educação, professores e demais comunidade, estaremos unidos por um objetivo comum: proporcionar uma educação de qualidade aos nossos alunos, que vá para além dos conteúdos curriculares, que forme cidadãos críticos, criativos, solidários e preparados para enfrentar os desafios que o mundo contemporâneo impõem.

Que o ano letivo 2024/2025 seja um ano muito feliz!

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Para mais informações relativamente ao processo de matrícula, prazos, documentos necessários, …, aceda ao Portal das Matrículas ou informe-se junto dos serviços administrativos.

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Abril – Prevenção dos Maus Tratos na Infância

Abril é o Mês da Prevenção dos Maus Tratos na Infância. Essa iniciativa tem como objetivo sensibilizar a sociedade para a importância de proteger as crianças contra o abuso e negligência.
Em 1989, uma mulher norte-americana chamada Bonnie Finney amarrou uma fita azul na antena do carro em homenagem ao seu neto, que havia sido vítima mortal de maus-tratos.
Com esse gesto, ela queria fazer com que as pessoas se questionassem sobre o assunto. A repercussão foi tão significativa que abril passou a ser o Mês Internacional da Prevenção dos Maus Tratos na Infância.
Bonnie Finney escolheu a cor azul porque, apesar de ser bonita, ela não queria esquecer os corpos cheios de nódoas das crianças maltratadas. O azul simboliza as lesões e serve como um alerta constante na luta pela proteção das crianças.
Atualmente, muitos países, incluindo Portugal, adotam as fitas azuis durante o mês de abril em memória das vítimas de abuso infantil e como forma de apoiar as famílias e fortalecer as comunidades na prevenção do abuso e negligência. O slogan da Comissão Nacional de Promoção dos Direitos e Proteção das Crianças e Jovens é: “Serei o que me deres… que seja amor”. Por vezes, nalgumas situações dizemos “está a fazer o que pode.”, mas, às vezes o melhor que se pode fazer, não é suficiente para manter uma criança num ambiente saudável.
Cabe a todos nós, se tivermos conhecimento de que alguma criança ou jovem esteja em risco, denunciarmos às entidades competentes em matéria de infância e juventude, às entidades policiais, às CPCJ ou às autoridades judiciárias.
Considera-se que a criança ou o jovem está em perigo quando, designadamente, se encontra numa das seguintes situações:
· Está abandonada ou vive entregue a si própria;
· Sofre maus tratos físicos ou psíquicos ou é vítima de abusos sexuais;
· Não recebe os cuidados ou a afeição adequados à sua idade e situação pessoal;
· É obrigada a atividade ou trabalhos excessivos ou inadequados à sua idade, dignidade e situação pessoal ou prejudiciais à sua formação ou desenvolvimento;
· Está sujeita, de forma direta ou indireta, a comportamentos que afetem gravemente a sua segurança ou o seu equilíbrio emocional;
· Assume comportamentos ou se entrega a atividades ou consumos que afetem gravemente a sua saúde, segurança, formação, educação ou desenvolvimento sem que os pais, o representante legal ou quem tenha a guarda de fato se lhes oponham de modo adequado a remover essa situação.

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OPE – INCLUI

Está disponível nova edição do OPE-Inclui, que mantém a tónica nos projetos que relevem para a inclusão e bem-estar. O OPE tem como objetivos cimeiros fomentar o espírito de cidadania e valorizar a opinião e a capacidade argumentativa dos estudantes nos processos de decisão.

Assim, no contexto dos 50 anos da revolução de 25 de abril de 1974, mostrem como garantir o exercício da liberdade de expressão e o direito de todos termos voz para expressarmos as nossas ideias e dúvidas, de forma democrática e por isso inclusiva, no sentido de promover a inclusão, sobretudo dos mais vulneráveis.

Regras: 

• As propostas são contidas num texto até 1000 palavras, com ou sem imagem ilustrativa, e devem referir expressamente a sua compatibilidade com outras medidas em curso na escola e a sua exequibilidade com a dotação atribuída ao orçamento.
• Cada proposta deve ser subscrita individualmente ou em grupo (máximo de 5 proponentes); ser apoiada por, pelo menos, 5% dos estudantes com direito de voto, através da indicação do nome, número de estudante e assinatura.
• É possível apresentar diretamente as candidaturas na página do OPE https://opescolas.pt/  no separador “Inscrição” ou fazerem-nas chegar via coordenador (podem-mas entregar, via email) ou entregar em papel na secretaria da escola (neste caso, caberá à escola introduzi-la nessa mesma página, mais tarde, respeitando os prazos regulamentados)

O valor a atribuir será de 500 euros. A verba disponibilizada pode ser complementada por financiamentos suplementares.

Tal como consta no regulamento, o OPE-Inclui tem as seguintes etapas:

1. Desenvolvimento e apresentação das propostas: até 29 de fevereiro;
2. Divulgação e debate das propostas: até 19 de março;
3. Votação das propostas: Entre 20 e 22 de março;
4. Divulgação dos resultados: até ao final de março;
5. Planeamento da execução pela escola: até ao final de maio;
6. Execução da medida: até ao final do respetivo ano civil.

Enquadramento legal:
– Despacho 436-A/2017, de 6 de janeiro
– RCM 80-B/2023, de 18 de julho
– Plano 23|24 Escola+

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30 de janeiro | Dia Escolar da Não Violência e da Paz

O Dia Escolar da Não Violência e da Paz comemora-se anualmente a 30 de janeiro, por ser a data em que se assinala o falecimento do grande pacifista indiano Mahatma Gandhi.

O objetivo do Dia Escolar da Não Violência e da Paz passa por alertar a sociedade, em geral e a comunidade escolar, em particular, para a necessidade de uma educação para a paz, que promova valores como o respeito, a igualdade, a tolerância, a solidariedade, a cooperação e a não-violência.

Fomentar a comunicação entre tod@s, impedir situações de bullying e incrementar a amizade são objetivos desta efeméride.

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05 de janeiro | Informação

Reunião de Encarregados de Educação | Avaliação 1ºP

A reunião com os Encarregados de Educação referente à avaliação do 1.º período letivo realizar-se-á no dia 10 de janeiro pelas 14h, para o 2.º ciclo e, pelas 14:30, para o 3.º ciclo do ensino básico.

A presença dos Encarregados de Educação é muito importante. Não falte!

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20 de novembro| Dia Internacional dos Direitos das Crianças

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INFORMAÇÃO

– 10 de novembro de 2023 –

Avaliação Intercalar do 1.º Período

Informam-se todos os Encarregados de Educação, Pais e Alunos que a Avaliação Intercalar do 1.º Período foi enviada no dia 10 de novembro, via email institucional.

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